lunes, 29 de febrero de 2016

¿Princesas indefensas o machitos violentos?

Generación tras generación, se ha ido transmitiendo la idea de que las chicas son mucho más delicadas y por ello, hay que criarlas como tal, es decir, sobreprotegiéndolas y haciendo ver que no pueden afrontar todo tipo de circunstancias, ya que son mujeres e indefensas. Por el contrario, a la hora de criar a un chico, hay que enseñarle que debe ser valiente, fuerte, violento, etc. ya que es hombre y significa que debe y puede afrontar todo tipo de circunstancias. Sin embargo, las mujeres, NO ¿Por qué?



Ejemplos:
- Un padre y su hijO:
Los dos han salido a dar una vuelta con la bicicleta y el niño se cae. El padre enfadado le dice que se levante, que es un hombre y que los hombres no lloriquean por bobadas.
- Un padre y su hijA:
Los dos salen a dar una vuelta con la bicicleta y la niña se cae. El padre preocupado le pregunta si se ha hecho daño y le tranquiliza diciéndole que todo va estar bien mientras él esté con ella.

Está claro que cambia muchísmo la reacción del padre en cada una de las situaciones. Por tanto, ¿Cuál es el resultado?
- Muchas niñas crecen con poca confianza para decidir y actuar frente a cualquier problema.
- Muchos niños crecen acostumbrados a tener iniciativa y tomar decisiones.

En conclusión:
Si queremos que haya igualdad entre hombres y mujeres, hay que empezar por criar de la misma forma a niños y niñas, hay que ir olvidándose de absurdos tópicos en los que se dice que las mujeres son más cobardes, miedosas o frágiles, ya que afrontar los miedos es una cuestión de educación, no de género.





sábado, 27 de febrero de 2016

Día internacional de la mujer (8 de marzo)


Ya falta poco para el día 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer. Por eso, me parece interesante hablar de mujeres importantes, de mujeres olvidadas, de mujeres que han hecho cosas magníficas y aún así no han sido recordadas, de mujeres que han sufrido y luchado por lo que querían, de mujeres como SHIRIN EBADI:


Es una abogada iraní y activista por los derechos humanos. Se graduó en Derechos en la Universidad de Teherán y entre 1975 y 1979 fue presidenta de la Corte de Teherán, además de convertirse en una de las primeras mujeres jueces de Irán. En 2003 recibió el Premio Nobel de la Paz por su trabajo en la promoción de la democracia y los derechos humanos.
Fundó la Asociación para el Apoyo a los Derechos de los Niños/as y, junto con un grupo de abogadas, ofrece servicios legales gratuitos a los demandados por motivos políticos y a aquellos que son enviados a prisión por razones ideológicas.
A pesar de todo lo que hace por ayudar y servir a la sociedad, recibe cartas anónimas en las que es amenazada, también estuvo encarcelada y suspendida por el ejercicio de la abogacía. En diciembre de 2008, la policía iraní cerró su centro para la Protección de los Derechos Humanos, donde realizaba informes sobre la situación de los derechos humanos en Irán.
Sin embargo, Shirin afirma "Ni las amenazas, ni las críticas me van a silenciar, ni van a hacer que abandone Irán". Defiende una nueva interpretación de la ley islámica que esté en armonía con la democracia, la igualdad entre hombres y mujeres, la libertad religiosa y de expresión.
Shirin escribió una novela llamada "El despertar de Irán", donde hace un recorrido por sus vivencias y experiencias. Además, sigue escribiendo y nos habla con satisfacción de su próximo libro, "La jaula de oro". Éste empieza con la frase de un famoso filósofo persa que dice: "Si no puedes hacer algo para erradicar la injusticia, por lo menos hay que darla a conocer". Irán y el mundo necesitan mujeres como Shirin Ebadi. Ella es una hermosa flor que obstinada crece en el hormigón duro y gris que es la teocracia iraní. 




lunes, 22 de febrero de 2016

IMPRESCINDIBLES (Gervasio Sánchez)

Imprescindibles es un documental que muestra las duras imágenes que ha hecho Gervasio Sánchez a lo largo de su trayectoria como fotoperiodista. En estas fotografías podemos ver los daños provocados por la guerra, podemos ver a gente inocente, entre ellos, niños y bebés que han sido bombardeados por personas crueles que disfrutan haciendo el mal. Las imágenes son impactantes y aún lo son más las historias que hay detrás de sus protagonistas.
Gervasio se dedicó a esto porque veía necesario concienciar a la gente de las devastadoras guerras, de hacerles ver que había que actuar para paralizarlas pero... desgraciadamente, estas fotos no han llegado a ablandar el corazón de las personas que las ven, simplemente piensan que es inevitable, que nacimos imperfectos y nosotros creamos las guerras (fruto de la avaricia, la envidia, el poder, la maldad...) y como hasta el momento seguimos siendo igual de imperfectos, es difícil o casi imposible evitar las guerras. A pesar de todo esto, Gervasio Sánchez sigue sintiendo la necesidad de fotografiar esos terribles actos, ya que no ha perdido la esperanza. 

Imprescindibles se llama el documental; imprescindibles son las imágenes mostradas para hacer ver a la gente las consecuencias de la guerra; imprescindible es la vida de las numerosas personas que mueren por las guerras, que mueren inocentes; imprescindible es ver este documental para percatarnos de la multitud de conflictos que hay en el mundo y NO hacemos NADA por cambiarlo, únicamente miramos las noticias bien cómodos en el sofá, con nuestras necesidades y nuestros caprichos abastecidos y sin preocupación NINGUNA. ¡Nos limitamos a ver como el mundo se va al garete!






"Si tú no estás dispuesto a sentir el dolor de las víctimas en tu interior, no vas a poder transmitir con decencia ¡Decencia! es un concepto que articula todo nuestro trabajo". (Gervasio Sánchez)







IMÁGENES FOTOGRAFIADAS POR GERVASIO SÁNCHEZ:







jueves, 18 de febrero de 2016

Fotomontajes de GRETE STERN

Hace unos días, hicimos una salida con el instituto a Valencia y visitamos el IVAM. Allí, vimos una colección de fotomontajes realizados por la fotógrafa alemana Grete Stern. Estos fotomontajes surgían del análisis de los sueños de unas lectoras que enviaban sus sueños y el sociólogo Gino Germani los interpretaba. Las protagonistas de las fotos eran amigos, familiares y vecinos de Grete Stern, y las imágenes complementarias (paisajes, fondos, objetos, personajes secundarios...) fueron tomadas de su propio archivo.

En estos fotomontajes Grete Stern, pretende mostrar la imagen marginal que tiene la mujer, ya que a lo largo del tiempo ha sido tratada como:
1.- Instrumento ideológico.
2.- Mercancía elegible.
3.- Motor Biológico.
4.- Objeto sexual.
5.- Sujeto vigilado.
6.- "Persona" ignorada culturalmente.

La mujer siempre se ha visto como una sumisa, una esclava, una sirvienta que debía ocuparse de la casa y de los niños. Por eso, Grete Stern quería mostrar que la mujer SABÍA Y DEBÍA hacer muchas cosas más, quería realzar la faceta de una mujer NO inferior al hombre y para ello, debía mostrar el machismo de una forma llamativa para que la sociedad empezara a entender que había que esconderlo debajo de la alfombra, ya que impregnaba sus vidas e inevitablemente, hoy en día, sigue impregnando la nuestra, aunque en menor medida.













GRETE STERN


Grete Stern nació en Alemania, en 1904. Entre 1923 y 1925, estudió artes gráficas en la Kunstgewerbeschule, en Stuttgart. Luego, estudió fotografía con Walter Peterhans y, junto con su amiga Ellen Auerbach, instaló un estudio de diseño gráfico y fotografía en Berlín, al que llamaron ringl+pit.

En 1932 cursó dos semestres en el taller de fotografía de la Bauhaus de Dessau, interrumpidos por el cierre de la institución al asumir el poder Adolf Hitler. En ese contexto político, decidió emigrar a Inglaterra.

En 1935 contrajo matrimonio con el fotógrafo argentino Horacio Coppola y realizó su primer viaje a Buenos Aires, donde ambos presentaron una exposición en la redacción de la revista Sur. Al año siguiente, nació su hija Silvia, y luego la familia se estableció en Argentina, país en el que murió en 1999. 



lunes, 15 de febrero de 2016

¡La MUERTE nos persigue!

En clase, llevamos unos días tratando el tema de la muerte, por eso, subí una entrada definiendo el término "muerte".

Ahora, comentaré un libro que leímos en 2º ESO y se titulaba "La visita nocturna". En él, aparecía la muerte personificada, la cual visita a un niño llamado Jordi porque debía llevarse a uno de sus familiares. El pobre niño acobardado intenta sobornar de alguna forma a la Muerte pero ésta no se deja engañar, el destino fue el que la llevó allí y no podía irse con las manos vacías. Según la agenda de la Muerte, un hombre llamado Jordi Foix se quedaría sin vida a las 3: 59: 01 a.m. pero había un grave problema y era que había 7 hombres en la casa del niño que se llamaban Jordi Foix (él entre esos 7). La Muerte estaba ante un jeroglífico que debía averiguar si no quería llevarse a la persona equivocada, por eso, le pidió ayuda al pequeño Jordi y éste le dijo que le ayudaría pero con la condición de que ella le ganara al ajedrez. La Muerte ganó al ajedrez pero quien verdaderamente salió ganando fue Jordi porque había salvado a uno de sus familiares. El reloj marcaba las 4:00 a.m. cuando acabaron de jugar y por tanto, la Muerte ya no se podía llevar a nadie. ¡LA MUERTE HABÍA FRACASADO!

- ¿A quién no le gustaría vencer a la muerte para poder seguir viviendo durante más tiempo?
- Sería algo muy divertido y demasiado peligroso a la vez, pero por intentarlo no pierdes nada, de todas formas, ¡Hay que morir, es LEY DE VIDA!

También hablamos un poco de la película "El séptimo sello" de Ingmer Bergaman que tiene un argumento parecido a la historia de "La visita nocturna".

































Me parece muy curioso el número 7 que se repite en ambas historias:
- En "La visita nocturna" hay siete personas llamadas Jordi.
- En la película aparece el número siete en el título ("El séptimo sello").

¿Qué relación tiene el número siete con la Muerte?
Una pregunta más para la lista de incertidumbres.





viernes, 12 de febrero de 2016

¿Cómo sería vivir SIN NORMAS?

Para empezar pondré un ejemplo:
Salgo de mi casa vestida con una camiseta y un pantalón. En el ascensor le digo "Buenos días" a mi vecino. Conduzco por la derecha para ir a la facultad. Aparco en un lugar prohibido, pero tácitamente permitido. Hago cola para tomar un café en el bar. Entro 10 minutos tarde en clase (sustituyendo a un amigo enfermo que dio mi clase hace un mes). En mi despacho, no leo la prensa (como querría) y escribo un artículo que tengo que entregar. Almuerzo en el restaurante y no dejo propina (ya no se estila). Continuamente hablo y escribo en varios idiomas.
En 8 horas he seguido multitud de convenciones y normas sociales, legales, morales, de vestimenta, económicas, horarias y lingüísticas.

Con todo esto quiero preguntar: ¿SE PUEDE VIVIR SIN NORMAS?
- Sí, pero completamente solo.



Las personas que piensan que vivir sin normas es un lujo o las personas que sueñan con esto, solamente sustituyen una norma por otra. Hay normas mejores y peores, pero esto pasa en cualquier sociedad. Lo que es revolucionario no es luchar contra ellos ni presumir de infringirlas sino crear normas igualitarias y hacer que sean cumplidas por los miembros de una comunidad (aunque sea una cosa complicada o casi imposible).



jueves, 4 de febrero de 2016

Frases filosóficas

Algunas de las frases que más me gustaron de la revista filosófica son las siguientes:
  • En la medida en la que eludimos todo riesgo, nuestras personalidades se convierten en máscaras vacías.















  • Nuestro carácter es la intersección de muchos rasgos que pugnan por imponerse sobres sus contrarios.















  • La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
  • La moral es arbitraria porque no existe una justificación definitiva para concluir si algo es correcto o equivocado y conduce a los filósofos a perder su tiempo en puzzles sin sentido.
  • Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros. (Herbert Spencer)
  • Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

  • La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a adquirirlos.

















  • ¿Amas la vida? No desperdicies el tiempo porque es la sustancia de la que está hecha.

  • La pereza anda tan despacio que la pobreza no tarda en alcanzarla.

Artículos de una revista filosófica

Durante esta semana, hemos estado leyendo unas revistas filosóficas en las que había artículos sobre la felicidad, la moral, la educación, la muerte... A continuación, haré un  pequeño comentario sobre los artículos que leí y pondré algunas de las frases que me parecieron más interesantes.
  • Uno de los artículos que más me gustó se titulaba "La felicidad nunca es suficiente" y decía que, actualmente, perseguimos la felicidad de una forma extrema sólo porque pensamos que es esencial ser felices y no sufrir ansiedad, tristeza, miedo, etc., es decir, pensamos que al padecer estas emociones que se alejan tanto de la felicidad, estamos alejándonos de la vida saludable. En realidad, esto no es así porque es una vida igual de saludable aquella en la que hayan temores y emociones negativas, por algo existen, por eso necesitamos sentirlas. De hecho, muchas personas que han triunfado en la vida así como escritores, artistas, intelectuales, etc,. vivieron vidas no muy buenas, ¿y ... qué?, no nacimos perfectos y felices, pues hay que esperar morir igual de imperfectos con o sin felicidad. La felicidad es importante, por supuesto, pero no es el pilar esencial de la vida. 
  • En conclusión, la sociedad ha perdido paulatinamente su capacidad de convivir con inseguridad y quiere esconderla debajo de la alfombra.



NECESITAMOS TODAS LAS EMOCIONES PARA EQUILIBRAR NUESTRA VIDA

  • También leí un artículo que se titulaba "Conocimiento innato", éste se encontraba en una página en la que aparecía un cerebro con un bocadillo en el que ponía "Nunca dejaré de sorprenderte" y... efectivamente, nuestro cerebro, es la auténtica caja de sorpresas de la naturaleza y esto, lo podemos comprobar, leyendo este artículo que trataba sobre una persona que había padecido el síndrome de Savant, el cual lo han sufrido, únicamente, 50 personas en todo el mundo. Esta persona se llamaba Jason Padgett, tenía una vida bastante desordenada, ya que era un mal estudiante y un juerguista, por lo que no tuvo más remedio que dedicarse a vender colchones en su ciudad. Sin embargo, todo esto cambió cuando un día que salía de un club tras una gran juerga recibió una paliza que le provocó un traumatismo craneoencefálico. Cuando se despertó en el hospital, se pudo comprobar que algo extraño había ocurrido en su cerebro y, como consecuencia, se había convertido en un genio de las matemáticas. Actualmente, trabaja como investigador en la universidad de Washington y entiende teoremas sin que nadie se los explique. 
  • Lo que nos viene  a decir esta historia es que todos tenemos una gran habilidad que nos hace   especiales a cada uno de nosotros.



M: muerte

DEFINICIÓN DE DICCIONARIO:
- Cesación o término de la vida.
- Consiste en la separación del cuerpo y el alma.

DEFINICIÓN PERSONAL:
La muerte es dejar la vida, dejar a los amigos, dejar a la familia, dejar a nuestros conocidos, abandonar el mundo que conocíamos hasta el momento, ya que desde el instante en el que morimos pasamos a otro mundo o lugar incierto, extraño, no conocido por nosotros y que no se puede llegar a conocer hasta el momento en el que se abandona la vida.



Está claro que cuando hablamos de la muerte, surgen numerosas incertidumbres porque, la muerte es una incertidumbre en sí. ¿Quién sabe?, puede ser la muerte en una vida pero el nacimiento en otra vida. Sin embargo, si esto fuera así, realmente, no se llamaría muerte, no sería la palabra adecuada para nombrar este proceso o ciclo, mejor dicho. No obstante, como lo único que sabemos es que una persona al concluir su vida, desaparece y por lo visto, no se produce una resurrección o reencarnación pues le atribuimos el nombre de muerte. Esta palabra, además, la relacionamos con muchas palabras así como con el miedo (miedo a dejar lo conocido y querido, miedo a lo desconocido), también está relacionada con el olvido y la soledad (todos tememos a no ser recordados), con la curiosidad (queremos saber que hay después de la misteriosa muerte, ya que lo único que sabemos es que nos atrapa, no nos deja escapar, ni volver a la vida anterior que teníamos, quizás se lleve nuestro alma a algún lugar pero lo que sí sabemos es que nuestro cuerpo, frío e inmóvil por siempre, queda enterrado y olvidado, o si se prefiere, incinerado y arrojado a algún lugar especial para nosotros)...
En conclusión, sólo sé que morir es ley de vida, también sé que a mi no me pasa, sino que es algo que les pasa a los demás porque no somos conscientes de nuestra propia muerte...Por tanto... ¿ Por qué temer a la muerte? Si mientras existimos, ella, no existe, y cuando existe la muerte, entonces no existimos nosotros. Los demás no sé como entenderán la muerte, pero yo sólo sé que no sé nada sobre la muerte, únicamente me limito a disfrutar de la vida mientras la muerte está ausente.